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高教授关于个人对“听力健康管理”的理解和想法

时间:2016/3/4 22:14:26

在高教授看来,儿童的听力健康是以听力损失预防为主,以提高听觉质量为目的的专业化健康管理。预防包括三级,一级预防指病因的治疗,这是健康管理的第一部,对于有耳聋遗传基因的家庭可以减少耳聋发生;二级预防,指发生但未表现出来;三级预防指干预。我们要从听力健康的教育(目前的科普宣传)到听力健康促进(针对病因采取措施),再发展到听力健康管理。
国外很多宝宝一出生就有牙医跟踪保健儿童牙齿,我们的耳朵经常有一种外耳疾病-叮咛栓塞,我们是否也需要有专业的听力医定期给小宝宝清洗外耳道叮咛?是不是神经性耳聋的孩子都不得中耳病?其实很多孩子会得神经性中耳炎。我们往往看重的是重度听力损失的孩子,忽略了儿童耳朵的小问题。希望听力健康管理从预防开始,给宝宝真正健康的耳朵,真正认知的耳朵,真正学习语言的耳朵。我们的听力健康不能局限于不得病,而是要提升耳朵的质量,提升更高的层次,比如研究噪声对耳朵的影响,使人类能听到更多和谐美妙的声音,扩大人类实际的听阈值,使耳朵带给我们更多美好的享受。?

 
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